Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) melalui Program Studi Bimbingan dan Konseling (BK) Universitas PGRI Kanjuruhan Malang (Unikama) menggelar kegiatan akademik Visiting Professor dengan tema “Penguatan Kompetensi Calon Konselor dalam Penanganan Trauma Melalui Pendekatan Ifdil Perceptual Light Technique (IPLT)”. Kegiatan bergengsi ini diselenggarakan pada Kamis (12/11/2026) bertempat di Auditorium Multikultural Unikama, dengan menghadirkan ratusan mahasiswa aktif Prodi BK dari angkatan 2023 hingga 2026.
Momentum strategis ini tidak hanya berfokus pada penguatan kapasitas keilmuan klinis semata, tetapi juga diperkuat dengan penandatanganan kerja sama penting berupa Memorandum of Understanding (MoU) antara FIP dan Implementation Agreement (IA) Prodi BK bersama tiga lembaga terkemuka tingkat nasional dan regional, yakni Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET), Ikatan Konselor Indonesia (IKI), serta Southeast Asia Mental Health and Counseling Association (SAMHCA), yang kesemuanya dipimpin langsung oleh pakar terkemuka Prof. Ifdil, S.HI., S.Pd., M.Pd., Ph.D., Kons.
Pengantar Isu Strategis: Menghadirkan Solusi Modern Penanganan Trauma bagi Generasi Muda
Meningkatnya kesadaran masyarakat terhadap isu kesehatan mental dewasa ini membuka ruang kebutuhan yang sangat besar bagi kehadiran praktisi konseling yang andal dan responsif. Guna menjawab kebutuhan tersebut, penyelenggaraan forum akademik lintas institusi menjadi langkah konkret dalam mempertemukan teori keilmuan mutakhir dengan realitas persoalan psikologis di lapangan.
Urgensi Penguasaan Keterampilan Klinis di Era Tantangan Global
Sebelum memasuki inti materi dan pengukuhan kerja sama kelembagaan, penting untuk memahami lanskap tantangan kesehatan mental yang kian kompleks di tengah masyarakat modern saat ini. Dekan FIP Unikama, Dr. Cicilia Ika Rahayunita, M.Pd., menyoroti bahwa tekanan ekonomi maupun persoalan keluarga sebagai salah satu yang telah memicu maraknya kasus trauma psikologis yang tidak hanya menyerang orang dewasa, tetapi juga menyasar anak-anak pelajar. Oleh sebab itu, Dekan FIP tersebut menekankan pentingnya penguasaan pendekatan baru yang efektif sebagai peluang emas bagi para mahasiswa calon konselor untuk hadir memberikan solusi nyata di masyarakat.
“Tantangan untuk kesehatan mental ini sangat luar biasa, di mana-mana sudah merebak, bahkan tidak hanya pada anak-anak pelajar, tetapi juga pada orang dewasa,” ujar Dekan FIP Unikama.
Peran Strategis Perguruan Tinggi dalam Mencetak Konselor Unggul
Kesiapan institusi pendidikan tinggi dalam membekali mahasiswa melalui kurikulum berbasis kompetensi praktis menjadi kunci utama daya saing lulusan di dunia kerja. Melalui sinergi bersama para pakar nasional dan asosiasi profesi terkemuka, FIP Unikama berupaya memastikan mahasiswa tidak sekadar hadir mendengarkan teori di kelas, melainkan mampu mengimplementasikannya sesuai kebutuhan lapangan. Dr. Cicilia Ika Rahayunita, M.Pd., menyatakan bahwa pihak fakultas secara khusus mendorong seluruh mahasiswa untuk menyimak dengan baik dan proaktif bertanya selama forum berlangsung.
“Kami atas nama Fakultas tentu mendorong para mahasiswa BK Unikama untuk menyimak, memperhatikan, dan proaktif bertanya, sehingga apa yang didapatkan nanti bisa diimplementasikan di sekolah ataupun di masyarakat,” tegasnya.
Penguatan Kapasitas Kelembagaan dan Sambutan Pimpinan Fakultas Menyongsong Standar Global
Pelaksanaan kegiatan akademik ini diawali dengan peresmian kerja sama lintas lembaga serta pemaparan arah kebijakan strategis fakultas dalam mencetak konselor yang siap menghadapi persaingan dunia profesional secara luas.
Sinergi Strategis Bersama Tiga Lembaga Konseling dan Arahan Dekan FIP Unikama
Langkah awal dalam memperluas jejaring institusional dan mutu akademik diwujudkan melalui penandatanganan kerja sama formal antara pihak fakultas dengan IICET, IKI, dan SAMHCA. Kolaborasi lintas lembaga ini dirancang untuk memastikan kurikulum serta praktik bimbingan konseling di Unikama selalu selaras dengan perkembangan ilmu psikoterapi modern di tingkat regional Asia Tenggara.
Kehadiran pimpinan institusi mitra yang juga bertindak sebagai narasumber utama dari Universitas Negeri Padang (UNP) memberikan nilai tambah tersendiri bagi sivitas akademika. Dalam sambutan pembukaannya, Dekan FIP Unikama, Dr. Cicilia Ika Rahayunita, M.Pd., menyampaikan rasa syukur sekaligus apresiasi mendalam atas kesempatan belajar langsung dari pakar konseling trauma terkemuka.
“Terima kasih tentunya, dan perlu kita ucapkan syukur atas segala limpahan rahmat-Nya, hingga pada siang hari ini kita diberi kesempatan untuk belajar bersama dengan pemateri yang sangat luar biasa, Prof. Ifdil, dan mudah-mudahan kita semuanya nanti mendapat banyak pencerahan,” papar Dr Cicilia Ika Rahayunita, M.Pd.
Dorongan Motivasi Almamater dan Kesiapan Daya Saing Global oleh Dekan FIP
Dalam arahannya lebih lanjut, Dr. Cicilia Ika Rahayunita, M.Pd., memaparkan realitas persaingan dunia kerja yang mengharuskan lulusan Unikama bersaing dengan puluhan ribu lulusan dari berbagai perguruan tinggi negeri setiap angkatannya. Beliau menjelaskan bahwa dunia industri dan institusi saat ini tidak lagi memandang asal-usul nama kampus semata, melainkan menilai keahlian spesifik (skillset) yang benar-benar dikuasai oleh lulusan, sebagaimana terbukti dari banyaknya alumni Unikama yang sukses berkarier sebagai tenaga ahli hingga ke luar negeri. Mengutip langsung pesan motivasinya kepada para mahasiswa, Ia menyatakan harapannya agar materi yang diberikan hari ini dapat menjadi bekal kalian semuanya untuk mampu berdaya saing di luar sana nanti.
Urgensi Deteksi Dini Kesehatan Mental dan Penerapan Metode Ilmiah IPLT
Sesi inti kegiatan berfokus pada pendalaman kepekaan deteksi dini terhadap gejala psikologis serta pemaparan komprehensif mengenai penerapan metode intervensi Ifdil Perceptual Light Technique (IPLT).
Pandangan Kepala Program Studi BK Terkait Kesadaran Trauma Dini
Penguatan materi secara operasional dilanjutkan dengan pemaparan dari Kaprodi BK Unikama, Laily Tiarani Soejanto, S.Psi., M.Pd., yang menyoroti pentingnya kepekaan calon guru bimbingan dan konseling terhadap gejala trauma di lingkungan sekolah. Dalam sambutannya, Ia menjelaskan bahwa kehadiran Prof. Ifdil secara khusus bertujuan membuka wawasan baru bagi mahasiswa, terutama angkatan awal, bahwa trauma psikologis sering kali tidak terlihat secara langsung saat kejadian berlangsung, melainkan mengendap tanpa disadari oleh penderitanya.
“Trauma itu bukan hanya sekadar pada saat kejadian kemudian dia merasakan trauma, terkadang trauma itu membekas tanpa kita sadari, sehingga melalui kegiatan ini harapannya kalian sebagai calon guru bimbingan konseling di sekolah bisa lebih mengenali dan peka akan trauma yang dimiliki oleh siswa serta bagaimana cara mengatasinya.” Ungkapnya.
Bedah Metode Ifdil Perceptual Light Technique (IPLT) dan Prosedur Lima Tahap IPLTC
Memasuki sesi inti kegiatan Visiting Professor, Prof. Ifdil, S.HI., S.Pd., M.Pd., Ph.D., Kons., memaparkan materi ilmiah utama yang bersumber dari karya tulis ilmiahnya berjudul Ifdil Perceptual Light Technique (IPLT): An Alternative Brief Approach for the Reduction of Trauma, Phobia and Psychological Problems. Beliau menjelaskan bahwa metode konseling singkat berbasis neurosains ini menggabungkan teknologi stimulus cahaya dan bahasa pemrograman pikiran untuk meredakan trauma, fobia, stres, serta kecemasan akut secara efektif dalam waktu kurang dari sepuluh menit melalui satu hingga tiga sesi intervensi.
Guna memandu para calon konselor dalam praktik lapangan, Prof. Ifdil merinci prosedur operasional baku metode IPLTC ke dalam lima tahapan sistematis sebagai berikut:
- Insight (I): Tahap awal di mana konselor melaksanakan asesmen komprehensif, mengukur tingkat keparahan skala trauma klien, serta membangun kesiapan mental dan kepasrahan diri klien.
- Processing of Building Rapport (P): Proses membangun kedekatan emosional secara efektif dengan menyelaraskan ritme komunikasi melalui teknik pacing dan leading demi terciptanya rasa aman bagi klien.
- Lighting Techniques (L): Penerapan stimulus cahaya terarah yang dikombinasikan dengan teknik visualisasi mental guna mengintervensi serta mengaburkan memori traumatis di dalam pikiran.
- Tools and Techniques (T): Pemanfaatan teknik penguatan kognitif penunjang untuk mengunci persepsi positif secara permanen pada struktur pikiran bawah sadar klien.
- Closing and Follow Up (C): Tahap akhir penyadaran kembali (wake up), evaluasi ulang skala trauma pasca-terapi, serta penjadwalan tindak lanjut guna memastikan stabilitas ketahanan mental klien dalam jangka panjang.
Menutup sesi pemaparannya, Prof. Ifdil juga memberikan pesan penguatan karakter kepada seluruh mahasiswa agar tidak hanya berhenti pada keinginan semata dalam mengejar cita-cita, melainkan konsisten memperjuangkan dan mempertahankan proses yang dijalani.
“Jika menginginkan sesuatu harus mau, contohnya mau sukses tidak sekadar mau tetapi bagaimana cara meraihnya, caranya dengan berjuang, tapi tidak hanya berjuang melainkan juga bertahan dan mengusahakan,” pesan Prof. Ifdil, S.HI., S.Pd., M.Pd., Ph.D., Kons.
Melalui penyelenggaraan kegiatan akademik yang komprehensif ini, Universitas PGRI Kanjuruhan Malang membuktikan konsistensinya dalam menghasilkan tenaga pendidik dan konselor profesional yang adaptif, kompeten, serta siap memberikan solusi nyata bagi permasalahan kesehatan mental di masyarakat luas.
