Malang, 13/08/2026 – Pemanfaatan teknologi digital dalam dunia pendidikan terus berkembang dan menjadi bagian penting dalam mendukung proses pembelajaran. Namun, kemampuan guru dalam mengoptimalkan teknologi informasi dan komunikasi (TIK), khususnya pada jenjang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), masih menghadapi berbagai tantangan.
Melihat kondisi tersebut, tim dosen Universitas PGRI Kanjuruhan Malang (Unikama) melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat bertajuk “Zero Cost Digital Learning: Pelatihan Google Sites untuk Media Pembelajaran PAUD”. Kegiatan ini menyasar para guru di KB PKK Tunas Harapan, Desa Sengguruh, Kecamatan Kepanjen, Kabupaten Malang, dengan melibatkan Kepala Sekolah KB PKK Tunas Harapan, Ibu Imrhotul Chofida.
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini didanai oleh DIPA DP3M Universitas PGRI Kanjuruhan Malang (Unikama) sebagai bentuk dukungan institusi terhadap pelaksanaan kegiatan pengabdian yang berorientasi pada peningkatan kompetensi dan pemanfaatan teknologi dalam dunia pendidikan.
Melalui kegiatan tersebut, para guru mendapatkan pendampingan untuk memanfaatkan Google Sites sebagai media pembelajaran sekaligus sarana membangun portal informasi sekolah tanpa harus mengeluarkan biaya pembuatan dan hosting website.
Kolaborasi Dosen Sistem Informasi dan PG PAUD Unikama
Kegiatan pengabdian ini diketuai oleh Dr. Rini Agustina, S.Kom., M.Pd., dosen Program Studi Sistem Informasi Unikama yang memiliki kepakaran di bidang teknologi pendidikan. Dalam pelaksanaannya, Dr. Rini Agustina didampingi Hari Lugis Purwanto, S.Kom., M.Cs., yang berperan sebagai fasilitator teknis pelatihan.
Kolaborasi tersebut turut diperkuat oleh Dr. Siti Muthomimah, M.Pd., dosen Program Studi PG PAUD Unikama sekaligus Ketua Program Studi PG PAUD. Kehadirannya memberikan perspektif pedagogik yang relevan dengan karakteristik pembelajaran dan perkembangan anak usia dini.
Kolaborasi lintas bidang tersebut menjadi salah satu kekuatan kegiatan pengabdian. Kompetensi teknologi dari dosen Sistem Informasi dipadukan dengan pemahaman pedagogik dari Program Studi PG PAUD sehingga pelatihan tidak hanya berorientasi pada kemampuan teknis, tetapi juga pada pemanfaatan website sebagai bagian dari kebutuhan pembelajaran dan pengelolaan informasi pendidikan.
“Kami melihat guru-guru PAUD di sini sangat antusias, tetapi belum memiliki portal informasi digital maupun media pembelajaran berbasis digital. Google Sites menjadi solusi karena gratis, mudah diakses, dan tidak memerlukan biaya hosting atau keahlian pemrograman” ujar Dr. Rini Agustina, S.Kom., M.Pd.
Google Sites Jadi Solusi Website Sekolah Tanpa Biaya
Dalam pelatihan, Google Sites diperkenalkan sebagai platform pembuatan website yang dapat dimanfaatkan secara gratis dengan menggunakan akun Google. Platform ini memungkinkan guru membuat portal digital yang dapat memuat berbagai informasi, mulai dari materi pembelajaran, video edukasi, dokumentasi kegiatan, hingga informasi sekolah.
Selain mudah digunakan, Google Sites juga mendukung integrasi dengan berbagai layanan Google. Hari Lugis Purwanto, S.Kom., M.Cs. menjelaskan bahwa platform tersebut memiliki keunggulan kolaboratif dan dapat terhubung dengan ekosistem Google, seperti Google Drive, YouTube, dan Google Forms.
Dengan pendekatan tersebut, guru tidak perlu memiliki kemampuan pemrograman untuk membangun sebuah website sekolah. Pemanfaatan platform digital yang sederhana diharapkan dapat membantu lembaga PAUD memperluas akses informasi sekaligus meningkatkan kehadiran sekolah di ruang digital.
Guru Langsung Praktik Membuat dan Mempublikasikan Website
Pelatihan dilaksanakan dengan pendekatan Participatory Action Research (PAR) dan pendampingan secara intensif. Para peserta tidak hanya memperoleh materi secara teoritis, tetapi juga diarahkan untuk langsung mempraktikkan proses pembuatan website.
Dalam kegiatan tersebut, guru membuat struktur dan konten website secara mandiri dengan didampingi tim dosen. Hasilnya, seluruh peserta berhasil membuat dan memublikasikan website sekolah. Website tersebut dapat diakses melalui alamat https://sites.google.com/view/paudkbpkktunasharapan.
Dr. Siti Muthomimah, M.Pd. menegaskan bahwa kemampuan guru PAUD dalam memilih dan memanfaatkan TIK merupakan bagian penting dalam penguatan kompetensi pedagogik, baik untuk mendukung pembelajaran maupun pengelolaan administrasi.
“Melalui website ini, orang tua dapat mengakses materi pembelajaran, melihat foto kegiatan, dan memantau perkembangan anak secara real-time. Ini juga menjadi media promosi sekolah yang efektif,” jelas Dr. Siti Muthomimah, M.Pd.
Dengan demikian, website yang dibangun tidak hanya berfungsi sebagai media pembelajaran, tetapi juga menjadi jembatan komunikasi antara sekolah dan orang tua serta sarana memperkenalkan profil dan kegiatan sekolah kepada masyarakat.
Pengetahuan Peserta Meningkat 83,8 Persen
Kepala KB PKK Tunas Harapan, Imrhotul Chofida, memberikan apresiasi terhadap pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh tim dosen Unikama. Menurutnya, pelatihan tersebut membuka pemahaman baru mengenai pembuatan website yang sebelumnya dianggap sulit dan membutuhkan biaya besar.
“Selama ini saya pikir membuat website itu sulit dan mahal. Ternyata dengan Google Sites, kami bisa membuatnya sendiri tanpa biaya. Ini sangat membantu memperkenalkan sekolah kami kepada masyarakat,” ujarnya.
Hasil evaluasi menunjukkan bahwa kegiatan pelatihan memberikan dampak positif terhadap pemahaman peserta. Pengetahuan peserta meningkat sebesar 83,8 persen berdasarkan perbandingan hasil pre-test dan post-test. Sementara itu, tingkat kepuasan peserta mencapai 4,76 dari skala 5, dengan penilaian tertinggi diberikan pada aspek kompetensi narasumber dan manfaat pelatihan.
Ke depan, para guru diharapkan dapat mengelola serta memperbarui konten website secara rutin. Kegiatan ini juga diharapkan menjadi salah satu model penguatan transformasi digital bagi lembaga PAUD di wilayah Kepanjen dan sekitarnya, dengan mengedepankan prinsip biaya minimal dan dampak maksimal.
Melalui pengabdian masyarakat ini, Unikama kembali menunjukkan komitmennya dalam memberdayakan tenaga pendidik melalui inovasi berbasis teknologi. Kolaborasi Program Studi Sistem Informasi dan Program Studi PG PAUD menjadi bentuk nyata pendekatan interdisipliner Unikama dalam menjawab kebutuhan pendidikan di era digital.
