Program Studi S1 Pendidikan Bahasa Inggris Universitas PGRI Kanjuruhan Malang (Unikama) menyelenggarakan kegiatan Asesmen Lapangan (AL) Akreditasi oleh Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK). Pelaksanaan asesmen luring ini dijadwalkan berlangsung selama dua hari pada Jumat hingga Sabtu, 13–14 November 2026, bertempat di lingkungan kampus Unikama. Kegiatan penting ini merupakan bagian dari komitmen berkelanjutan institusi dalam menjaga dan meningkatkan standar mutu penyelenggaraan pendidikan tinggi kependidikan yang kredibel, akuntabel, dan berdaya saing global bagi masyarakat luas serta calon mahasiswa baru.
Peningkatan Mutu Akademik Melalui Asesmen Lapangan LAMDIK
Tahapan asesmen lapangan ini menjadi instrumen penting bagi institusi untuk mengevaluasi dan memastikan bahwa standar mutu penyelenggaraan tridharma perguruan tinggi terus berjalan secara optimal. Melalui proses verifikasi yang mendalam oleh para asesor independen, program studi berkesempatan untuk memaparkan capaian kinerja serta komitmen berkelanjutan dalam mencetak lulusan pendidik yang unggul dan profesional.
Komitmen Budaya Mutu Berkelanjutan di Lingkungan Kampus
Pelaksanaan asesmen lapangan akreditasi ini dibuka secara resmi oleh Wakil Rektor 1 Unikama, Dr. Choirul Huda, M.Si. Dalam sambutannya, Wakil Rektor tersebut menegaskan bahwa seluruh proses verifikasi dan evaluasi yang berjalan bukanlah sekadar instrumen seremonial untuk mengejar predikat terbaik semata. Lebih dari itu, persiapan yang terukur ini merupakan cerminan nyata dari budaya mutu yang telah berakar kuat di dalam tata kelola institusi.
”Kami telah melakukan persiapan secara matang dan terukur untuk kedua program studi ini. Harapan besar kami, seluruh rangkaian proses asesmen lapangan akreditasi dari LAMDIK hari ini dapat berjalan dengan lancar, tertib, dan tanpa ada kendala maupun kekurangan suatu apa pun,” ujar Dr. Choirul Huda, M.Si. saat memberikan arahannya.
Ia juga menyampaikan apresiasi mendalam kepada seluruh tim yang terlibat dan berpesan agar momentum ini dijadikan sarana pembelajaran strategis untuk peningkatan kualitas institusi ke depannya.
Verifikasi Data Kinerja dan Dokumen Evaluasi Diri
Rangkaian kegiatan dilanjutkan dengan konfirmasi mendalam terkait Data Kinerja Program Studi (DKPS) serta Laporan Evaluasi Diri (LED). Proses verifikasi data ini dikawal secara langsung oleh tim penyusun borang, gugus kendali mutu Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, serta didampingi oleh Dekan Fakultas Bahasa dan Sastra (FBS), Rusfandi, S.Pd., M.A., Ph.D., bersama Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Dr. Lasim Muzammil, M.Pd. Kehadiran jajaran pimpinan fakultas dan program studi ini memastikan bahwa setiap indikator penilaian, mulai dari sistem tata pamong, proses pembelajaran, hingga capaian tridharma perguruan tinggi, dapat disajikan secara transparan dan akurat di hadapan tim asesor.
Evaluasi Komprehensif Bersama Pakar dan Pemangku Kepentingan
Kehadiran para pakar eksternal dalam sesi evaluasi ini memberikan ruang asesmen yang objektif serta mendalam guna memotret kualitas akademik secara utuh. Penilaian yang komprehensif tersebut melibatkan konfirmasi langsung terhadap berbagai aspek tridharma, mulai dari pelaksanaan pembelajaran hingga keterlibatan aktif para pemangku kepentingan dalam mendukung luaran program studi.
Validasi Mutu Melalui Sesi Wawancara Alumni
Sebagai bagian integral dari standar akreditasi LAMDIK, agenda hari pertama juga diisi dengan sesi wawancara bersama para alumni dan pemangku kepentingan eksternal (stakeholders). Sesi ini bertujuan untuk menggali tingkat kepuasan, kontribusi nyata, serta relevansi lulusan di tengah masyarakat. Nurul Wahyudi, M.Pd., salah satu alumni yang kini mendedikasikan diri sebagai pendidik sekaligus pelaku dunia usaha, turut membagikan pengalaman berharga mengenai dampak positif dari pendidikan yang ia tempuh di kampus.
“Selain sebagai Guru, ilmu yang telah saya dapat sangat bermanfaat bagi perjalanan bisnis saya saat berkomunikasi dengan rekan manca negara,” ungkapnya sewaktu menyampaikan testimoni dalam sesi wawancara tersebut.
Sinergi Nyata Bersama Mitra dan Stakeholder Strategis
Selain para alumni, perwakilan stakeholder dari berbagai instansi mitra turut hadir memberikan pandangan mengenai kontribusi lulusan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Unikama. Berbagai bentuk kolaborasi strategis seperti program magang mahasiswa, kerja sama penelitian kolaboratif, hingga keterlibatan dosen dan alumni sebagai narasumber ahli di berbagai forum eksternal dinilai memberikan kebermanfaatan timbal balik yang signifikan. Sinergi yang terjalin erat ini membuktikan bahwa luaran program studi memiliki daya adaptasi tinggi serta mampu menjawab kebutuhan dunia kerja secara profesional. Melalui rangkaian asesmen lapangan yang tertib sesuai jadwal terupload ini, Unikama optimis dapat terus memperkuat reputasi institusional sebagai perguruan tinggi pilihan utama yang terdepan dan terpercaya dalam mencetak pendidik profesional berkarakter.
